2015-09-25T00:00:45+02:00 http://emailtutor.de 2015-09-24T00:00:00+02:00 http://emailtutor.de/2015/09/24/intro <p>Klassische Nachhilfe ist nicht sonderlich effizient: die Erarbeitung eines Gebiets erfordert <em>immer</em> eigenständige Mühe, die, an strategischen Stellen nur, von einem Tutor unterstützt werden kann.</p> <p>Der Nachhilfelehrer wartet also mit anderen Worten die meiste Zeit auf seinen Einsatz.</p> <p>Dort setze ich mit dem Projekt <em>Email-Tutor</em> an: Nachdem der Stoff</p> <!-- Aus [meinen Erfahrungen](/about/) mit verschiedenen *Lehrer-Schüler*-Verhältnissen entspringen und einer leidenschaftlichen Auseinandersetzung mit der *Mechanik* des Lernens, verfolge entspringen die zwei Leitlinien, die ich jeder Wissensvermittlung zugrunde lege: * Motviation, genauer [intrinsische Motivation](https://de.wikipedia.org/wiki/Intrinsische_Motivation) * Bewußtsein über die Vernetztheit von Wisen ## Vergleich zu traditionellen Nachhilfeangeboten Klassische Nachhilfe ist nicht sonderlich effizient: die Erarbeitung eines Gebiets erfordert *immer* eigenständige Mühe, die, an strategischen Stellen, von einem Tutor unterstützt werden kann. Mit anderen Worten: der Nachhilfelehrer wartet die meiste Zeit auf seinen Einsatz. ## Vorteile Für Schüler & Studenten * Mehr Möglichkeiten, Fragen Für Eltern: * Völlige Transparenz ## Nachteile Sollte tatsächlich das physische Versetzen in eine Schulatmosphäre erforderlich sein, um Motivation (eher: Furcht) zu erzeugen, kann ich als Email-Tutor natürlich nicht viel machen. Wenn ich den Eindruck bekomme, daß dies der Fall ist, dann spreche ich das sofort an. -->